Experiencias virtuales de los adultos mayores de un hogar de larga estancia.

Resumen

Introducción. Este artículo describe las intervenciones realizadas por estudiantes de la Licenciatura de Enfermería de la Universidad de Costa Rica (UCR), mediante el uso de la telenfermería para el abordaje integral de personas adultas mayores (PAM) en un hogar de larga estancia. Objetivos. Describir las intervenciones realizadas por estudiantes de Enfermería mediante el uso de la telenfermería para el abordaje integral de PAM en un hogar de larga estancia. Método. Estudio que aborda la sistematización de experiencias de los estudiantes de Enfermería de la UCR en el Módulo de Intervención de Enfermería con la Adultez Mayor, al trabajar con la población de un hogar de larga estancia durante el 2021. Resultados. Se ejecutaron tres intervenciones enfocadas en la promoción de la salud, donde la respuesta de la población en su mayoría fue positiva y colaboradora. El modelo de promoción de la salud de Nola Pender fue clave para la realización de las actividades y la consecución de los objetivos; la población presentó una actitud de apertura y, a pesar de que existían diferencias en las respuestas según las distintas personalidades, todas enriquecieron el proceso. El uso de tecnologías de comunicación les da un nuevo sentido a diversos procesos enfermeros, ya que son una nueva estrategia para abordar temáticas sin necesidad de desplazarse. Conclusiones. La telenfermería no sustituye el abordaje que se pueda dar de manera presencial, pero posibilita disminuir distancias e ir cerrando brechas en atención en salud relacionada con la población adulta mayor.